terça-feira, 19 de agosto de 2014

A Biblioteca “Cora Coralina, e o Projeto Escola de Tempo Integral - PROETI


“Se uma criança não pode aprender da maneira que é ensinada, que tal ensiná-la da maneira que ela pode aprender”.


PERÍODO: ANO DE 2014
PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO PROETI
COORDENADORAS: ADRIANA ALVES DE SOUZA, VERA LÚCIA SOUTO, EDILMA FERNANDES DA SILVA TEIXEIRA.
COLABORADORA: ROSIMEIRE

APRESENTAÇÃO: 

    O PROETI é um Projeto de Educação em Tempo Integral e tem como uma das finalidades atender as necessidades educativas dos alunos, visando à melhoria do seu atendimento escolar e a superar as capacidades através de experiências artísticas, culturais e lúdicas.

JUSTIFICATIVA 

Diante da perspectiva de que a leitura, a poesia e a música são fundamentais no processo de aprendizagem e que a escola possui um papel importantíssimo nesse processo, considera-se importante a realização do presente projeto:
“QUEM CONTA UM CONTOAUMENTA UM PONTO, QUEM CANTA ENCANTA, QUEM CONHECE POESIA ESPALHA ALEGRIA” a fim de podemos enriquecermos as atividades nas aulas do PROETI.
Este projeto nasceu da necessidade de atender os alunos do PROETI, na Biblioteca, pois permanecem na escola em período integral. Visando nortear o trabalho com os alunos, para que tenham prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu.

INTRODUÇÃO

Ouvindo histórias, cantando, lendo e recitando poesias as crianças vão despertar o sentimento pelo belo, contribuindo com novas referencias de comunicação oral.
Ao ler e recitar poemas e mesmo cantando, o ritmo dado à sonoridade das palavras as pausas para dar musicalidade ao poema e às vezes as rimas presentes em alguns poemas, deixam as crianças literalmente encantadas e dispostas a reproduzir oralmente estes textos.
Este projeto é um convite para que as crianças brinquem e aprendam, pois a poesia, a música e as histórias são suportes extraordinários para despertar na criança o imaginário, o faz de conta que, segundo Vygotsky, “é um dos grandes contribuintes para o desenvolvimento da linguagem escrita”.
A música será utilizada neste Projeto, de forma a ampliar a linguagem oral, visual e corporal das crianças, de forma socializadora. Sabemos que às vezes ocorre uma banalização da música no contexto educacional e se dá devido os profissionais utilizar apenas como fonte de recreação das crianças, ignorando sua riqueza cultural e social. Não é isso que se quer com este Projeto.
Juntando poemas histórias e música, queremos mostrar para as crianças o universo grandioso do prazer de ler. O livro deve ser mostrado e aberto com prazer e alegria, para que ler seja uma viagem maravilhosa e encantada e não apenas mais umas das atividades da escola.


OBJETIVO GERAL 


Este trabalho tem como objetivo estimular a criatividade, a imaginação; desenvolver a linguagem oral, escrita e visual; incentivar o prazer pela leitura promovendo o senso crítico, as brincadeiras de faz de conta, valores e conceitos que colaboram na formação da personalidade da criança que propiciam o envolvimento social e afetivo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 


  • Estimular a criatividade e o trabalho em grupo;
  • Despertar o interesse pela leitura através de histórias poemas e música;
  • Propiciar momentos de prazer com dramatizações, declamações e músicas;
  • Desenvolver a comunicação oral e a percepção auditiva;
  • Cantar canções e declamar poemas curtos e de fácil memorização;
  • Ouvir, dramatizar e recontar histórias com sentimento;
  • Despertar o imaginário infantil.



METODOLOGIA 

No desenvolvimento desse projeto é fundamental que se atente para a necessidade de tornar as atividades atrativas, variadas e enriquecedoras, para que a aprendizagem dos educandos seja produtiva, o trabalho com histórias, poesias e músicas será feito através de oficinas (em anexo) e será desenvolvido no decorrer do ano, uma vez por semana, na biblioteca e complementada na sala de aula com a professora do PROETI, seguindo o seguinte cronograma:

O cronograma será feito até o mês de Dezembro de acordo com o interesse da turma.


AVALIAÇÃO

A avaliação dar-se-á no decorrer do projeto, será processual e contínua e por meio da observação de um caderno e de acordo com o envolvimento dos alunos nas oficinas propostas, bem como os pequenos avanços como forma de replanejamento e repensarmos novas ações educativas.
Será observado avanços do uso da linguagem oral, bem como seu desenvolvimento integral e na sua postura critica reflexiva e principalmente no  prazer de ler que é o ponto chave do projeto.



HISTÓRIA –  As Chaves Mágicas

Data:12/03/2014
         19/03/2014
          26/03/2014

Duração: 3 Aulas de 50 Minutos

Objetivo:
Adquirir Valores

Atividades
Contar a história usando recursos visuais (Chaves de diferentes cores, baú,fantoches)
Confecção de um chaveiro (modelo em anexo)

Música - Palavrinhas Mágicas ( CD da Eliana)










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                    História - Maria Vai com as Outras

Data: 02/04/2014

Duração: 60 minutos

Objetivos:

Despertar a imaginação a curiosidade e a criatividade
Possibilitar que a criança construa a sua identidade e autonomia
Desenvolver a independência, a autoconfiança e a autoestima.

Atividades

Contar a história de forma criativa e participativa usando roupa adequada e recursos visuais 
(jiló, pandeiro. Leque, cachecol, óculos escuro, chapéu)

Música: (No início da história) - Aonde a ovelha vai Maria vai atrás!

                        (No final da história) - Aonde a ovelha vai Maria não vai mais!












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                              POEMA – A Boneca
                                     Olavo Bilac

Data: 09/04/14
          16/04/14

Duração: 2 aulas de 50 minutos

Objetivo
_Estimular gosto por poemas
_ Conhecer rimas

Atividades

A professora vestida de boneca vai declamar a poesia usando como recurso uma boneca toda estragada.

Os alunos vão reconhecer no poema escrito em um cartaz os rimas os versos e as estrofes

Em pequenos grupos vão declamar estrofes do poema

Atividades no caderno
            Rimas (em anexo)
            Montar uma bonequinha usando suas partes ( em anexo)

Serão estimulados a levar pra casa livros de poemas pra ler de acordo com sua faixa etária.














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MÚSICA- AQUARELA

Data:  24/04/14
           30/04/14
           8/05/14

Objetivos
Cantar a música com ritmo e gestos;
Reconhecer rimas;
Conhecer significado de palavras;
Relacionar desenhos com a letra da música.

Atividades

1ª aula
Conhecimento prévio da música
Quem conhece a música
Quem canta
Onde viu tocar a música
Assistir um clip da música
Ouvir o CD
Cantar a música, usando a letra da música (em anexo)
Reconhecer rimas
Trabalhar a letra da música dando significado para as palavras, levando os alunos a relacionar a música com seu  conhecimento de mundo.
O que é aquarela?
Onde podemos ver uma gaivota?
Norte e sul são pontos cardeais. Quais são os outros?
Além de barcos a vela você conhece outro tipo de barco?
Na música fala o nome de lugares que não ficam no Brasil, Havaí, Pequim e Istambul. Quem já viu falar sobre eles?
Quem já viu um avião?
O mundo existe um continente Americano e nele a América do Norte, do Sul e a América central, em qual delas fica o nosso país?
Usamos um compasso para fazer um círculo. O que mais podemos usar para fazer um círculo?
O que é uma astronave?

2ª aula
Relembrar a música da semana passada:
Cantar versos da música e propor a elaboração de um livrinho

3ª aula
Finalizar o livrinho

Cantar a música fazendo gestos






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                            HISTÓRIA – Lúcia já vou indo
Data: 28/05/2014
  
Duração: 60
Objetivo:
·         Conhecer gênero textual (convite)
·         Despertar a imaginação a curiosidade e a criatividade
·         Fazer inferências

Atividades
Contar a história usando recursos visuais ( caixa com materiais diversificados)

Cartaz com o convite da história.








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Música:: O sabia

Data; 23-07-14

Objetivo:
Cantar uma música folclórica
Identificar rimas
Conhecer significado de palavras

Atividades
Ler a música
Identificar o significado das palavras novas
                      Terreiro    -   abacateiro      soluçando  - gaiola 
Saber quem já viu um sabiá, sua cor, onde morra, o que come, como ele canta
Por que o sabiá estava na gaiola? Por que ele não gosta de ficar preso?
O que acontece com quem prende animais silvestres?

Identificar as rimas no cartaz onde foi escrito a música.

Cantar a música dando ritmo com o bandeiro.

Atividade na folha xerocada
Encerrar com a turma cantando






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                 Momento de encantamento

No dia 6 de agosto aconteceu na biblioteca mais uma contação de história. Desta vez
foi um conto de fadas, Joãozinho e Maria.
            A história foi preparada com um rico material, contando inclusiva com uma casinha de guloseimas, sendo que a “bruxa” veio contar a história.
            Foi emocionante  a surpresa dos alunos ao ver a casinha de doces e depois da história poder degustar as delicias.
            O entusiasmo foi tanto que os alunos e as bibliotecárias resolveram compartilhar a história com os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Lá também houve surpresa e encantamento.

            Nada como um conto de fadas clássico para soltar a imaginação das crianças, seduzir e embriagar, pois é uma narrativa que causa muita emoção e desenvolvem o prazer pela leitura.






sábado, 16 de agosto de 2014

02 Anos de Blog


Hoje é um dia muito especial para nosso blog. Completamos nesse dia 16 de agosto de 2014 dois (02) anos de existência. Projeto este que teve início em 2012, que vem dando muito certo. Um espaço na internet onde podemos mostrar para os pais e comunidade escolar um pouco de tudo que acontece em nossa querida escola. 

Em dois anos foram muitas informações,várias parcerias, muitas novidades surgiram,muitas ideias brotaram. E hoje, o Blog ganhou um público fiel amigo que sempre espera por uma nova postagem. É com muita alegria e emoção que administramos com carinho nosso querido blog. Aqui fica os nossos agradecimentos a todos que confiam e apoia este projeto. Afinal, são vocês: alunos, professores, funcionários, direção e comunidade escolar que faz este grande sucesso. Só temos que agradecer! Continue sempre com gente.

OBRIGADO !!! 


É com muito carinho, que brindamos com cada um de vocês 
sucesso do nosso blog!!!

Imagem: Blog da Fátima Augusta

Gabriel Felipe de Melo(Bill) e Maura Vieira 
Administradores do Blog  

quinta-feira, 14 de agosto de 2014

Comemoração do Dia dos Estudantes

Mural feito pelas professores Silésia Amaral, Gleide Aparecida, Luzia Marcelene,
Marisa Braga e Adriana Alves
Vídeo em homenagem aos Estudantes da 
Escola Estadual Abílio Caixeta de Queiroz


Aconteceu no dia 11 de Agosto de 2014 nos turnos da manhã e o noturno as comemorações do Dia do Estudante.Na parte da manhã a escola ofereceu um delicioso lanche especial e na sequência a Diretora da Escola Graça Lemos leu uma mensagem e apresentou  a banda de Rock integrada pelos alunos da nossa escola. E no final do turno os professores coordenadores de cada sala ofereceu um delicioso sorvete. Já no noturno a diretora reuniu-se todos alunos e disse a importância do papel do estudante em nossa sociedade e no intervalo da aula foi oferecido uma delicioso lanche especial com delicioso sorvete também oferecido pelos professores coordenadores. Em nome da Escola Estadual Abílio Caixeta de Queiroz desejamos a todos alunos um Feliz dia do Estudante e que ser estudante é compreender o que se ensina e além de compreender, pôr em prática sendo capaz de opinar criticamente diante da realidade social. 

Parabéns e um Feliz dia do Estudante!!! 








segunda-feira, 11 de agosto de 2014

A equipe de Handebol da nossa escola é destaque no Site de Notícias PATOS EM DESTAQUE

Segue abaixo a matéria publicada no Site de Notícias WWW.PATOSEMDESTAQUE.COM.BR


PATOS DE MINAS É MEDALHA DE BRONZE NA ETAPA ESTADUAL DO JEMG

Fase foi disputada na cidade de Uberaba, e reuniu os campeões Regionais do Estado.
Equipe Patense de Handebol Feminino venceu Belo Horizonte e garantiu o bronze.


A cidade de Uberaba foi palco, na última semana, da etapa estadual do JEMG - Jogos Escolares de Minas Gerais – onde foi realizada a fase final da competição, reunindo os campeões de cada regional disputada no primeiro semestre. Patos de Minas, através da Escola Estadual Abílio Caixeta de Queiroz, subiu no pódio para receber a medalha de bronze na modalidade de handebol feminino, módulo II. A disputa pelo terceiro lugar foi contra a capital mineira, representada pelo Colégio Magno. O placar final foi 12 a 10 para as jovens patenses.
Mais de 700 cidades mineiras participaram do JEMG este ano. A competição é considerada a maior entre os jogos escolares realizados no Brasil. O evento reuniu mais de seis mil atletas em Uberaba, que disputaram as seguintes modalidades: futsal, basquete, handebol, vôlei, atletismo, xadrez, natação, paralímpico, entre outras. No primeiro semestre, Patos de Minas se destacou na fase microrregional em diversas categorias esportivas. Já na fase regional, realizada em Monte Carmelo, também no primeiro semestre, as representantes de handebol da Escola Estadual Abílio Caixeta de Queiroz sagraram-se campeãs, obtendo a vaga para a etapa estadual.
Em Uberaba, a equipe patense se despontou, classificando-se em primeiro lugar da chave, que tinha escolas de Conselheiro Pena e Belo Horizonte. Patos de Minas, então, avançou para as semifinais, quando as jovens foram derrotadas para Montes Claros. Na disputa pelo bronze, as patenses realizaram uma partida acirrada, que só foi decidida nos instantes finais. A equipe da Escola Estadual Abílio Caixeta de Queiroz é formada por: Aline Mariane, Bárbara Silvério, Bruna Pereira, Carolina Silva, Débora Maria, Diuly Aparecida, Isabella Gonçalves, Lara Lira, Pamela de Fátima, Shirley Máximo, Sheyla Máximo, Stefany Pereira e Vanessa Ribeiro. O técnico da equipe, o Professor Guilherme Macedo, foi, segundo as alunas-atletas e a coordenação, o maior responsável pela conquista do bronze, junto aos seus auxiliares, Luiz Fernando Dias Martins e Gabriel Bill.
O coordenador da equipe de Patos de Minas que disputou o JEMG em Uberaba foi o Professor de Educação Física e Instrutor de Esportes do Município, o senhor Élbio Oliveira. Para ele, “a conquista do bronze foi motivo de orgulho para todos. A organização do evento foi impecável, e o comportamento das alunas-atletas também”, explicou o Instrutor. Élbio registra também a sua gratidão pelo apoio incondicional dado pela Prefeitura Municipal de Patos de Minas, através da Diretora de Esportes, Rogéria Vieira, e aos colaboradores, os senhores Rafael Júnio Fonseca (motorista da empresa Expresso São Geraldo); Elton Oliveira, responsável pela locomoção das alunas-atletas na cidade de Uberaba; e a Diretora da Escola Abílio Caixeta, a senhora Graça Lemos.