Projeto Leitura e Produção de Texto - Filme: Diário de um Banana.

Projeto Leitura e Produção de Texto.

Filme: Diário de um Banana. 

5º Ano Turno da Tarde

JUSTIFICATIVA:

  Estamos vivenciando muito alunos com dificuldades em leitura e produção de texto.

  Escrever hoje me dia já não é uma forma atrativa para os alunos, portanto podemos inovar com novas possibilidades para incentiva-los tanto a ler e escrever.

  O nosso desafio enquanto mestres responsáveis pelos processos de ensino aprendizagem é criar situações para que permita o aluno a ter prazer em ler.

  Assim estaremos formando grandes leitores e escritores para uma nova sociedade.

OBJETIVO:

  Promover a leitura escrita de um diário, de forma que os alunos sejam motivados a ler e escrever prazerosamente, e principalmente, despertar o gosto pela leitura.

Objetivos Específicos 

• Desenvolver no aluno gosto para leitura
• Dar condições para que o aluno faça suas produções de  forma espontânea;
• Aperfeiçoar quanto a produção de textos em geral;
• Ser capaz de proceder autocorreção dos textos;
• Compreender as leituras produzidas;
• Demonstrar segurança em sua escrita e raciocínio lógico;
• Priorizar a leitura, interpretação e a escrita como fonte de formação e informação;
• Identificar o diário como gênero, suas características estruturais e funcionais.

DESENVOLVIMENTO 

• Assistir o filme "Diário de um banana" no cinema.
• Promover um debate sobre o filme;
• Ler um dos volumes do livro para os alunos, como motivação;
• Possibilitar que todos tenham acesso a leitura do livro "Diário de um banana";
• A professora escreverá seu próprio diário e fará leitura para os alunos;
• Propor aos alunos que façam um diário;
• Semanalmente deixar livre para lerem suas produções;
• Incentivar qualquer progresso apresentado pelo aluno, bem como elogiar qualquer demonstração interessante em sua produção.

CULMINÂNCIA:

  Passeio a Biblioteca João XXlll, e em seguida, degustação de sorvete com calda de banana.

AVALIAÇÃO:

  A avaliação é constante, levando em conta os registros de cada etapa do projeto.

Professoras: Carla de Fátima 

                    Denise Cristina

                    Flávia Ribeiro 
Flávia Simão

                    Renata Pereira